商务英语专业课程思政系图表

序号

思政指标点

内  涵

1

遵纪守法

深入理解法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，学法、知法、懂法，增强法律法制意识，自觉遵守学校、单位、行业的纪律和规范。

2

专业扎实

淬炼英语听说读写译能力，达到TEM-4、 CET-6或BEC2水平，为从事涉外工作打好语言基础；

熟悉国际商务知识、理解并运用专业知识和专业技能，具有从事国际商务相关专业相关领域工作所必备的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法；

具备运用英语语言和所学理论知识分析、研究和解决涉外商务问题的能力。

3

专业使命

对所学专业有全面的认知，自觉以‘专业梦’有机衔接‘我的梦’和‘中国梦’，依托专业为地方建设作出贡献，实现自我价值。

4

社会使命

培养学生对他人、集体、社会、国家责任的认知和信念，切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命，努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5

家国意识

对国家的认同、认知意识，对中国的历史、文化、国情等的认识和理解，逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。

6

理想信念

坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

7

制度自信

坚定对中国特色社会主义制度自信，增强走中国特色社会主义发展道路的信心和决心。

8

文化自信

加深学生对中国优秀传统商务文化和社会主义先进商务文化的理解和充分肯定；坚定学生对中国特色社会主义先进文化生命力的信心，并引导学生积极践行。

9

爱国情怀

在专业教学中通过语言文化比较、商业文化比价、历史现实比较、标志性事件或人物的引导，弘扬爱国主义精神，增强个人对祖国对民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感。

10

全球视野

具有国际化意识和知识结构，在全球化竞争中能够把握机遇；

对世界主要国家在政治、经济、文化、科技、军事、意识形态、价值观念等多层次、多领域有所了解。

11

人文精神

促进学生的全面发展，引导学生维护、追求和关切人的尊严、价值和命运，高度珍视人类遗留下来的各种精神文化遗产。

12

学术诚信

在考试、作业、研讨、实践报告、论文写作等活动中，获取知识的同时，能够乐于分享，恰当引用和准确表达，杜绝剽窃和抄袭等行为。

13

职业操守

使学生充分认识从事职业活动中必须遵从的道德底线和行业规范；

深刻理解社会主义职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”；

培育良好职业素养和道德信念，提升工作能力及社会责任意识。

14

吃苦耐劳

使学生在专业学习和实践中磨练意志，形成不怕困难、百折不挠、开拓进取的优秀品质，增强抗压能力，适应社会激烈的竞争形势。

15

团结协作

在专业学习、项目作业、学科竞赛过程中互相支持、互相配合，顾全大局，在工作中尊重他人，为达成工作任务和共同目标而努力。

16

协调沟通

在专业学习和实践中能够学会妥善处理好同学、师生、上下级等各种关系，使其减少摩擦，进而调动各方面的工作积极性。

17

自主学习

倡导学生自立、自为、自律的学习。让学生自觉成为学习的主体，通过独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

18

终身学习

培育学生养成主动的、勇于探索的、学以致用的和优化提升的良好学习习惯；

为适应社会发展和实现自我发展的需要，践行终身学习理念，将学习当做一生的课题来完成。

19

环保意识

尊重自然环境，关心人类对自然的影响，成为有环境素养的公民，共同构建人与自然生命共同体。

20

可持续发展

个人的可持续发展包括身体健康，职业生涯，个人见识与修养，家庭关系等能够长久的，积极的，向好的方向发展；

培养个人的可持续发展与专业、社会和整个国家的可持续发展的协同意识。