《互联网金融概论》课程教学大纲

（Introduction toInternet Finance）

课程代码：1A21135                        学 分：4.0

总学时数：64

先修课程：金融学、投资学                  开课对象：金融学专业（金融科技特色班）

一、课程的性质、目的与任务

本课程是大学金融学本科专业（特色班）学生的一门专业必修课程，通过本课程的学习，使学生对互联网金融的基本理论、类型与实务、风险控制与监管有较全面的理解和较深刻的认识，熟悉互联网金融发展、网络贷款、众筹、第三方支付、互联网消费金融、互联网理财、互联网金融征信、风险控制与监管等互联网模式的特点及运营机制、风险。使学生掌握观察和分析国内互联网金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。

二、教学内容及教学基本要求

1.互联网金融发展与基本理论

了解互联网金融发展进程，以及掌握网贷、众筹、第三方支付、互联网理财等互联网金融基础理论。

2.网络贷款实务

了解网络贷款的定义与发展、交易流程、平台运营的基本模式，掌握几种常见的网络贷款盈利模式和陆金所“线上金融超市”梦想的实践内容。

3.众筹实务

了解众筹的定义、发展及参与者、运作流程及参与主体，掌握众筹平台类型和股权众筹以及万达众筹项目“稳赚一号”的实践内容。

4.互联网支付实务

了解第三方支付概况和我国第三方支付，掌握第三方支付运营模式、盈利模式和第三方支付对金融业发展态势的影响以及第三方支付对金融业发展态势的影响现状。

5.互联网消费金融实务

了解互联网消费金融与传统消费金融的区别和互联网消费金融的发展趋势，掌握互联网消费金融的模式及互联网消费金融企业100强的内容与发展模式的特点。

6.互联网金融理财实务

了解互联网金融理财概述、优缺点和未来发展，掌握互联网金融理财产品分析技巧及互联网金融理财带来的新气象内容。

7.互联网金融征信实务

了解互联网金融征信概况、掌握互联网征信概念、信用评估模型及基于大数据的征信内容及芝麻信用，大数据征信体系揭秘实践内容。

8.互联网金融风险控制与监管

了解和掌握互联网金融风险控制和互联网金融监管的内容与动态，重点掌握e租宝监管之痛的内容。

三、教学方法

本课程内容有较强的理论性与新颖性，就本课程授课对象为本科三年级的学生而言，学习该课程有一定的现实性与实践性，因此本课程教学方法以教师为主导的理论讲授教学法为主，主题研讨式案例与实操实训教学为辅。

四、课内外教学环节及德育因素基本要求

短学期实操实训要求：在第六学期期末后短学期利用两周的时间，在金融实验室完成相关网贷、众筹、小贷（消费金融）等相关模块的实操部分，根据任务完成程度给予合格与否评判。

五、考核内容及方式

本课程成绩考核采取课程论文形式。由平时成绩、期中论文和期末论文组合而成，采用百分制计分制。各部分所占比例如下：

平时成绩占20%，主要包括课堂到课率、课堂活跃程度、实践作业完成情况等指标。期中论文占30%，采用论文写作的考核方式（要求一般）。选题内容范围主要包括讲授过的互联网金融各种模式与对应的热点问题。

期末论文占50%，采用论文写作的考核方式（要求高）。选题内容主要包括讲授过的互联网金融各种模式与发现的问题相关的热点问题。

六、教材与参考资料

1.赵永新主编，《互联网金融理论与实务》（第一版），清华大学出版社，2017年1月

2.郭福春、陶再平主编，《互联网金融概论》（第一版），中国金融出版社，2015年3月