课程思政教学标兵——陈红美

学校（院系）

浙江万里学院（外语学院）

姓名

陈红美

性别

女

民族

汉

出生年月

1976.11

政治面貌

群众

开设主要课程

名称

大学英语

课程学年

面向学生数

230人

授课本门课程累计学年数

大学英语：24学年

课程体现立德树人导向的情况

本人主要依托“大学英语”课程，结合大学英语综合教程各个单元主题深度融入思政育人元素，实现对学生价值观的引领。在课前、课中、课后三个阶段，应用TBL、PBL、POA、CLIT等教学法在成功观、爱情观、友谊观、科技观等方面实现“立德树人”导向。

自2016年习总书记提出“课程思政”理念以来，本人积极将该理念融入日常的教学中，依托“大学英语”这门课程，深入挖掘大学英语综合教材中的思政育人元素，并在课堂上运用TBL、PBL、POA、CLIT等教学方法，引导学生对思政育人元素深度加工，在课后设置“高阶性”任务，让学生将育人元素“内化于心”并“外化于形”。结合综合教程各单元主题，融入的思政元素主要包括成功观、独立意识、人类命运共同体、环保意识、中国梦、科技意识、爱情观、友谊观、创新意识等。

在教学之余，本人深入研读“课程思政”理论和内涵，发表《大学英语“课程思政”教学模式探索与实践》等课程思政相关论文5篇；主持“OBE理念下案例教学法在大学英语课程思政教学中的应用研究”等课程思政相关课题5项；主译和 参译《创建思维课堂》等与课程思政相关的教学论著5部，其中《创建思维课堂》、《如何在线教学》、《深度学习》均已出版，且译著《创建思维课堂》获2024年

浙江省外文协会“优秀译著三等奖”。

此外，本人积极参加“课程思政”类教学设计比赛。2023年11月在2023年浙江省外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动中，获“省一等奖”；2019年1月获“2018年度宁波市高校优秀课程思政教师”荣誉称号；2021年9月在2021年浙江省外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动中获“省二等奖”；2018年10月在浙江万里学院基础学院“课程思政”教学设计比赛中，获“一等奖”。

最后，本人在指导“古道寻踪社”期间，多次带领社员参观天一阁、宁波博物馆等，并作级“天一阁”三星级志愿者讲解者，主动为学生讲解“藏书文化”，为宁波地方文化“走出去”做出了一定的努力。

学院意见

公示无异议，同意推荐。

（盖章）

年  月  日

学校意见

（盖章）

年  月  日